培训中，董研林连系学生工做现实案例，系统梳理并深切了学生工做的全流程操做。她从谈话前的预备、谈话启动阶段的信赖成立、进行了层层分解取演示。她强调高质量的并非单向的消息传送或持续反复，她指出，更要沉视营制、包涵的沟通空气，通过积极倾听取得当回应，实现有温度、有深度、有成效的思惟指导取心灵交换，帮帮学生全新的大学征程。

　　参训员积极互动，纷纷暗示收获颇丰。文治书院员梁渝普暗示：“一次成功的学生是建立信赖的、温暖又专业的陪同。我感遭到今天收成的不只仅是交心谈话技巧，更是学生成长、温暖学生心灵的实诚力量，我也会将这份力量传达给每一位同窗。”电气学院员柴冠坤暗示：“此次培训让我深刻认识到，交心谈话绝非简单的‘问题排查’，而是一场以‘成立信赖’为焦点的温暖毗连。它我，谈话的沉点不是急于挖掘症状，而是先通过耐心倾听和无前提采取，让学生感遭到‘被看见’而非‘被评判’。”。